2017年4月1日，为期一个月的学科建设调研工作顺利完成。一个月以来，科研处处长张来、副处长孟凡松及分管学科的相关老师一行分别到学校15个学院进行了调研和交流，认真听取各学院领导和老师们对学科建设和学科专业优化调整的建议和意见。在交流中，张来处长就学科建设的目的、意义和作用进行了说明，并强调：学科建设应从学科定位、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地和学科制度六大要素展开，各学院学科建设应有一个准确的学科定位，建设出合理的学科梯队，并围绕学科方向和发展层次进行科学研究，着重培养师资，提升科研水平和教学水平，建设高水平高层次的学科基地，同时要制定以培养本科生为主，向培养研究生的方向发展的人才培养规划。                                                                                              

    学科建设和学科专业优化调整是安顺学院“十三五”规划建设年的重要举措，也是学校实现建设“双一流”大学目标的重要环节。各学院从全校大局出发，积极响应学校学科建设工作，并表示愿在校领导的带领下，从本学院的现有师资和学科基础出发，为学校的转型发展而努力。相信，在此次的调研交流会后，全校老师对学科建设的认识上了一个新的台阶，学院的建设将会紧随学校学科建设大步伐，有力推动了学校“双一流”大学建设目标的进程